7月16日至18日，衢州市博物馆组织了“2019年暑期衢州市博物馆小小讲解员公益夏令营”活动。来自“智嘟嘟教育”的14名小朋友在博物馆里度过了一场丰富多彩的“文化之旅”，成为了新一批衢州市博物馆“小小讲解员”。

本次活动为期三天，主要围绕讲解培训展开。在开营的第一天，小营员们首先在博物馆专业讲解员的带领下聆听博物馆各个展厅的完整讲解，对讲解工作有一个初步的认识。之后，每一个人都会分到一小段展厅的讲解词。他们要在两天多的时间内，学习和牢记讲解词。

每天早上，小营员们都要前往各自讲解段落的展柜前进行 “每日一学”，在现场结合展柜文物反复地试讲。同时，博物馆的专业讲解员专门开设了“讲解语言、态势语”的培训课程，逐个对每一位营员进行一对一的示范和指导。

博物馆里的夏令营不仅要学得开心，还要玩得开心。博物馆给小营员们安排了各式各样的主题活动。第一天，夏令营邀请了专业的绘画老师教大家以“敬老”为主题进行绘画创作。

第二天，夏令营在青少年活动室组织了简单的“趣味运动会”，项目有头顶纸行走、指手画脚等等。大家分组竞赛，各显神通，玩得不亦乐乎。

参观儒学馆

讲解手势培训

趣味运动会

第三天上午，孩子们在博物馆展厅内体验了“头脑风暴—文物找朋友”比赛。小营员们分小组按照小纸条的简单描述在展厅内寻找对应的文物，并且在限定时间内学习和了解这件文物背后的故事，小组协作式地向其他人介绍。

本次夏令营的最后考核内容是小营员们接力完成一次“恐龙厅”和“衢州六千年”的讲解。在讲解过程中，无论是讲解词的流利程度，还是讲解表情和手势，每一位小营员都能做到位。    孩子们的讲解得到了博物馆工作人员和在场观众的一致好评。参与本次活动的所有营员都被聘为“衢州市博物馆小小讲解员”。

活动最后，大家回到教室，各自发表对三天夏令营的感想。“紧张”、“知识”、“朋友”成为了小营员们的总结关键词。“刚开始讲解的时候，我害怕讲错，很紧张。现在我一点也不紧张了。”“通过这次夏令营，我学到了很多博物馆的新知识。”“这次活动，我认识了很多新的朋友，我非常开心。”活动在大家的你一言我一句中圆满落幕。

接下来，这些新聘用的小讲解员们将正式上岗。他们将在课余时间继续来到衢州市博物馆，利用本次活动的所学所得进行志愿讲解，为广大的博物馆观众服务。